部编版六年级语文下册第5课《鲁滨孙漂流记》课件PPT【2020精品】

发布于:2021-08-03 19:15:37

《鲁滨孙漂流记》
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鲁 滨 孙 漂 流 记笛


笛福(1660—1731), 英国作家。早年以写政 论和讽刺诗著称,反对 封建专制,主张发展资 本主义工商业。晚年开 始发表海上冒险小说、 流浪汉小说和历史小说。 主要作品有《鲁滨孙漂 流记》《辛格顿船长》 《杰克上校》《大疫年 日记》《罗克查娜》等。
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背景介绍
《鲁滨孙漂流记》写于1719年,是受当时一个真实故事 的启发而创作的。有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国 海船上当水手,因与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛 上。他在岛上生活了4年多,最后被救回英国。塞尔柯克 在荒岛上没有值得颂扬的英雄事迹,但是笛福塑造的鲁 滨孙却完全是个新人,成了第一个理想化的新兴资产者 形象。
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《鲁滨孙漂流记》

梗概

精彩片段

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“梗概”就是用简练的语言把主 要内容写下来。
“精彩片段”就是从原著中选取 出来描写具体生动的片段。
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易错字词辨析

畏惧:害怕。 宴会:宾主在一起饮酒吃饭的集会(指比较隆重的)。 凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。 桅杆:船上挂帆的杆子。 木筏:用长木材结成的筏子。 流落:穷困潦倒,飘泊外地。 援救:帮助别人使脱离痛苦或危险。 天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远 。

A、重点字音的整理

畏(wèi)惧 桅(wéi)杆 铁锹(qiāo) 铲子(chǎn)

简陋(lòu) 斫(zhuó)痕 北纬(wěi) 日晷(guǐ)

书籍(jí) 商业簿(bù) 泅(qiú)

B、重点读写词语

日晒雨淋 天涯海角 商业簿 安慰 抵御

恐惧

葡萄 救援

桩子

嫩芽

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快速浏览梗概,认真思考:《鲁滨孙漂流记》 这部小说写了谁的什么事?请用简洁的语言加 以概括。
课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人,在一 次航海中遇上大风,船翻了,漂流到一 座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困 难,在岛上生活了二十多年,最后终于 获救,回到了英国。
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默读梗概,思考:鲁滨孙遇到了什么困 难?他是如何克服的?边读边圈画批注。 从中你体会到什么?
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课文是按什么顺序写的,写了哪几件事?
? 按时间顺序写的。 ? 写了遇险上岛、建房定居、养牧
种植、救“星期五”、回到英国。
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? 遇到困难:冷、饿、野人的威胁。 解决办法:搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊 种麦。住所前空地插树桩,羊群分养, 救下“星期五”为伴。 从中体会:鲁滨孙有智慧、很勇敢、不 怕困难,有顽强斗争求生存的精神。
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默读课文,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到 了什么困难?他是怎么解决的?他给你留下什 么印象?
住:搭起帐篷 吃:打猎 捕鱼 养羊 种麦
安全:插树桩 分养羊群 孤独:救下“星期五”为伴
勇敢无畏 机智坚强 聪明能干 11

默读精彩片段,思考:鲁滨孙的心情前 后有什么变化?这种变化源于他的什么 做法?
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整体感知:
1.课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样 的?

孤立无援

知足安命
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坏处
? 我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日 的希望。
? 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 ? 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 ? 我没有衣服穿。 ? 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手
段。
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好处
? 但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被 水淹死。
? 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上 帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会 救我脱离这个境地。
? 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。
? 穿不住。
? 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种 野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?
? 但上帝却不可思议地把船送到海岸附*,使我 可以从里面取出许多有用的东西,使我终身用 15 之不尽。

坏处
? 我陷在一个可怕的荒 岛上,没有重见天日 的希望。
? 我现在被剔出来,与 世隔绝,困苦万状。
? 我与人类隔绝,仿佛 一个隐士。
? 我没有衣服穿。 ? 我没有抵御野人和野
兽袭击的防御力和手 段。

好处

? 但我还活着,没有像我同船的伙伴们一 样,被水淹死。

? 但我也从全体船员中被剔出来,独免一 死;上帝既然用神力把我从死亡里救出 来,一定也会救我脱离这个境地。

? 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛 之地。

? 但我是在一个热带气候里,即使有衣服, 也穿不住。

? 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到 的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我 又将怎样?

? 但上帝却不可思议地把船送到海岸附*,

使我可以从里面取出许多有用的东西,

使我终身用之不尽。

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我的理智现在已经能够逐渐控制我的 失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把 当前的好处和坏处加以比较,使自己能够 知足安命……
即使在这样的处境中,也有一些消极 的东西或积极的东西值得感谢。
在最不幸的处境之中,我们也可以把 好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自 慰的事情。
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鲁滨孙的经历给了我们什么启发? 在学*和生活当中遇到困难时,你 是怎样做的?应该怎样做?联系实 际谈一谈。
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鲁滨孙的这种做法和想法,对你有什么 启发?
人生不可能一帆风顺,当我们遇到不利环 境的时候,就要像鲁滨孙一样,直面现实,在 绝望中寻找希望,增强跟困难作斗争的信心。
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拓展联想:
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙 漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚 热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的 水,只够用两天了……
你该怎么办? 20

(1)如何获得水? 收集雨水融化冰雪,收集植物茎干中的水, 用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大土坑 用塑料薄膜收集土地蒸发的水。 (2)如何打猎获取食物? 钓鱼,采野果,爬树掏鸟窝,挖陷阱逮野 生动物,海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟。
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(3)如何辨别方向?
要是你在野外迷了路,太阳是个忠实的向导, 可千万别慌张,它在天空给你指点方向: 大自然有很多天然的指南针,中午的时候它 在南边,会帮助你辨别方向。地上的树影正 指着北方。
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北极星是盏指路灯,要是碰上阴雨天,它永 远高挂在北方。大树也会来帮忙。 要是你能认出它,枝叶稠的一面是南方,就 不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳,要是你在野外迷了路,沟渠 里的积雪会给你指点方向,可千万别慌张, 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,大自然 有很多天然的指南针,就可以分辨北方和南 方。需要你细细观察,多多去想。
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辨别方向办法 利用北极星、利用太阳和时表、 利用地物特征、利用指南针
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我希望世上的人都要从我最不 幸的处境中取得一个经验教训,这 教训就是:在最不幸的处境之中, 我们也可以把好处和坏处对照起来 看,从而找到聊以自慰的事情。
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一本男孩子必读的书
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